ЛДПР предлагает вернуть надбавки за учёные звания: новой надеждой для преподавателей

В российских вузах сложилась парадоксальная ситуация: молодые учёные, такие как кандидаты наук и доценты, нередко получают зарплату, сравнимую с доходом начинающего продавца в магазине. Несмотря на заявления властей о важности науки и образования, реальная материальная поддержка для преподавателей остаётся под вопросом. В феврале 2026 года фракция ЛДПР снова подняла эту тему, внесев в Госдуму законопроект о восстановлении обязательных надбавок за учёные звания. Это может стать первым шагом к существенному увеличению финансового признания труда преподавателей и научных работников в России.

Что предлагает законопроект: основные моменты

Инициатива ЛДПР нацелена на то, чтобы установить по всей стране гарантированные выплаты за академические достижения, устраняя ситуацию, когда наличие учёной степени или звания не приводит к реальным финансовым выгодам, а размеры надбавок варьируются в зависимости от руководства конкретного вуза.

В соответствии с предложенным законопроектом, размеры надбавок следующие:

• За учёное звание:

  Доцент 40% к окладу; Профессор 60% к окладу.

• За учёную степень (фиксированные ежемесячные выплаты):

  Кандидат наук 11 000 рублей; Доктор наук 26 000 рублей.

К тому же все надбавки должны ежегодно индексироваться с учётом инфляции, что поможет сохранить их реальную ценность.

Потенциальные изменения: сколько можно заработать?

Предположим, что преподаватель в региональном университете имеет оклад 30 000 рублей. В таком случае с новыми надбавками его доход может вырасти на 50-100%, что может радикально изменить финансовое положение многих сотрудников.

Почему это важно: историческая перспектива и текущая справедливость

Для понимания значимости этой инициативы важно взглянуть на недавнюю историю. До 2008 года в России существовала Единая тарифная сетка, которая гарантировала надбавки за академические степени всем преподавателям. Ее отмена привела к тому, что решение о надбавках стало зависеть от учреждений, что приводило к символическим выплаченным суммам.

Что случилось с отменой ЕТС:

Законопроект ЛДПР направлен на восстановление справедливости, гарантируя достойное материальное вознаграждение тем, кто вносит вклад в развитие науки и образования.

Аргументы за и против инициативы

Сторонники идеи утверждают, что:

• Учёная степень это результат много лет работы, и её нужно признать финансово.
• Финансовая поддержка может способствовать привлечению молодёжи в науку.
• Материальные гарантии повысит престиж профессии преподавателя.
• Повышение зарплат поможет сократить кадровый кризис в вузах.

Скептики указывают на:

• Финансовую нагрузку на бюджет такие надбавки потребуют значительных расходов.
• Дисбаланс между вузами в разных регионах может усугубиться.
• Необходимость тщательной проработки уже существующих схем выплат.
• Отсутствие четкой политической поддержки FROM властей для принятия инициативы.

Законопроект находится на начальной стадии обсуждения, и его принятие может занять время. Преподавателям стоит обращать внимание на свою зарплату и активно участвовать в обсуждении инициативы.